Nauka języka kraju przyjmującego jest dużym wyzwaniem dla około 130 000 ukraińskich dzieci-uchodźców w polskich szkołach.

Deniz, który sam jest kurdyjskim imigrantem, spotyka się z przyjaciółmi uruchomiła inicjatywę e-learningową, która pomaga około 3000 dzieci. Wszystko zaczęło się od profilu na Instagramie „Polski na maxa”.

Nie musisz się niczego wstydzić

„Pomyślałem sobie, skoro istnieje internet, dlaczego nie zrobić czegoś z rówieśnikami, którzy ich uczą. Nie muszą się niczego wstydzić, tak jak przed nauczycielami.

Zaczęliśmy zakładać stronę „Polski na maxa” na Instagramie, Facebooku i Tik-Toku. Następnie dodaliśmy kursy online. Zaczynaliśmy codziennie o godz. Moglibyśmy pomóc w odrabianiu lekcji z języka polskiego.

Na początku trudno było porozumieć się z ukraińskimi kolegami z klasy, ale teraz mówią tylko po polsku”.

Deniz przyjechał do Polski z rodzicami, gdy miał osiem lat. Na początku też miał problemy i musiał powtarzać rok szkolny. Ale otrzymał dużo pomocy. Dlatego zdał sobie sprawę, jak bardzo jego ukraińscy towarzysze również potrzebują pomocy.

„Potrzebuję pomocy z językiem polskim. Możesz mi pomóc ? »

Pokazuje, jak łatwo nawiązać kontakt na swoim laptopie. Ukraińska Angelika odpowiada. „Cześć! Deniz: „Jak się masz?” Angelika: „Dobrze, dobrze. Potrzebuję pomocy z językiem polskim. Czy możesz mi pomóc?” Deniz: „Tak..”

Wychowawcy podkreślają, że takie inicjatywy to nie tylko nauka języka polskiego, ale także budowanie poczucia własnej wartości i wspomaganie integracji w nowym kraju.

Gosia Ćwiek z Fundacji Ocalenie, która wspiera projekt edukacyjny, mówi: „Ważne jest też to, że wspieramy ich w ich inicjatywach. Te oddolne inicjatywy nauczania Ukraińców języka polskiego są tak cenne przede wszystkim dlatego, że skracają dystans.

Jeśli po drugiej stronie ekranu jest osoba, która była w tej samej sytuacji, nauczyła się polskiego, a teraz zna go na tyle dobrze, żeby kogoś uczyć, jeśli ta osoba odniesie sukces, to znaczy, że ja też jestem w stanie nauczyć się tego języka”.

Gosia Ćwiek rozmawia też z ukraińską uczennicą Angeliką. „Teraz, gdy zbliża się koniec roku szkolnego, jak sobie radzisz z polskim? Angelika: „Czuję się dużo lepiej w szkole, bo zaczęłam lepiej rozumieć język polski. I lepiej się komunikuję: z koleżankami i nauczycielami, i czuję się bardziej jak w domu. Łatwo się uczę.”

„Języka wykładowego uczy się znacznie wolniej”

Ukraińskie dzieci musiały przystosować się do terminologii nauki języka polskiego praktycznie z dnia na dzień. Eksperci zwracają uwagę, że jest to duży wysiłek, który zajmie trochę czasu.

REKLAMA

Jędrzej Witkowski z Centrum Edukacji Obywatelskiej zwraca uwagę: „Jednym z głównych problemów jest język. Oznacza to, że dzieci są już w stanie komunikować się z rówieśnikami.

Ale język edukacji to coś zupełnie innego, a mianowicie umiejętność rozumienia poleceń nauczyciela, ale też umiejętność uczenia się pryzmatów, historii Polski, mitozy, mejozy, fizyki, biologii, chemii.

Tego języka nauczania uczy się znacznie wolniej, badacze twierdzą, że zajmuje to 2-3 lata”.

Dziennikarka Euronews Magdalena Chodownik zwraca uwagę, że ukraińskie dzieci mieszkające w Polsce można zapisać do polskiego lub ukraińskiego systemu edukacji online. „W związku z tym znajomość języka polskiego wśród tych młodych ludzi jest różna, kolejny rok szkolny będzie dla nich kolejnym dużym wyzwaniem”.